أولياء الأمور الكرام
الشعر الرمزي أو (الشعر القصصي
) سيشغل حيزا في منهجنا لهذا الفصل الدراسي ، ليكون رديفا للنثر القصصي. نحن الآن
ندرس نصا لأمير الشعراء (أحمد شوقي)
بعنوان (النملة والمقطم)
وهو نص قصصي رمزي ، وسوف يقوم التلاميذ بتحويل النص إلى أقصوصة رمزية يتوافر
فيها جميع العناصر الفنية لبناء القصة ، وتتطرق إلى الأخلاقيات
والمثل العليا بأسلوب شيق وممتع
بعيدا عن أسلوب الأمر والنهي المباشر الجاف، وتناسب مستوى أحبائنا
الصغار ، تحكى لهم قبل النوم وسوف نطلق عليها (حكايات جدتي).
وسوف يكون موعد التسليم - إن
شاء الله- يوم الأربعاء الموافق 19 ديسمبر.
كيف سيتم التقويم؟
الغلاف الذي يجلب الانتباه 2- العناصر الفنية للقصة (الزمان - المكان
- الشخصيات .........) 3- سرد الأحداث وتسلسلها تسلسلا منطقيا 4- الرسومات
المناسبة
للأحداث 5- دقة
وسلامة التعبير إملائيا .
مدرسة الفصل أمل الجلاد
